TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

O uso das tecnologias no ambiente escolar que, de fato facilitam e completam a eficácia da forma de ensino- aprendizagem nos processos educativos atuais. A integração entre educação, tecnologia e sociedade é uma questão de debate com entre aqueles que fazem a história da educação, a pedagogia e as relações sociais da atualidade. Dentre estas tecnologias, a que mais se destaca no cenário escolar é a informática, pois, se cria certa pressão em todas as áreas, e evidentemente na educação não é diferente. O educador que não usa ou não tem noção desta ferramenta poderá estar fora do ambiente de trabalho.
A forma de educar está em gradativa transformação. Crescem as multimídias, com o uso da internet, por exemplo, que estão presente até mesmo em cursos superiores de ensino a distância. A metodologia utilizada é basicamente o uso destes recursos multimídias, como CDS, DVDS, Vídeos e a própria internet.
Esta nova ferramenta é válida desde que contribua com a plena eficácia da aprendizagem no ambiente escolar e com fim de transformar informação em conhecimento, construir valores e conceitos na formação do ser e na humanização da sociedade.
Atualmente o uso de tecnologias no ensino-aprendizagem dentro do ambiente escolar anda em constante crescimento, pois com a utilização da multimídia, acredita-se que aumenta a compreensão do conteúdo ministrado, além de prender positivamente a atenção do educando.
O uso da internet é uma das ferramentas mais conhecidas e utilizadas hoje em dia, principalmente no meio jovem, e cabe ao professor se adequar a esta nova tendência que auxilia na comunicação, educação e aprendizado individual. Diante dessa realidade e a percepção do quanto a Educação está dissociada do mundo e do dia-a-dia, passou a existir a necessidade de repensar os paradigmas educacionais existentes, os processos de ensino-aprendizagem e os conteúdos ligados a esses modelos. Moraes (1997, p.27) afirma que: ”Para educar na Era da Informação ou na Sociedade do Conhecimento é necessário extrapolar as questões de didática, dos métodos de ensino, dos conteúdos curriculares, para poder encontrar caminhos mais adequados e congruentes com o momento histórico em que estamos vivendo.”
O uso de novas formas de linguagem criadas pelos jovens, através da internet também é um ponto que deve ter atenção por parte do educador. Cada vez mais as palavras da língua portuguesa são reduzidas. Uma forma de comunicação informal, entre amigos, deve ser utilizada somente no meio ao qual se insere, diferente do ambiente escolar onde o professor deve primar pelo uso da forma culta da língua, impondo limites e usando o bom senso para lidar com a questão.
As tecnologias, quando inseridas no âmbito escolar contribuem para a transformação nas formas tanto de ensinar quanto de aprender. O uso dessas tecnologias auxilia para uma mudança nas aulas, tornando-as mais atrativas, eficientes e participativas, mudando metodologias.